母親的那雙手
作文架構
首段：構思○○那雙手為何，開宗明義直指此雙手的功能
次段：衍伸敘述，仔細描摹這雙手的樣貌及功能(可以是實質性的，也可以是心理象徵意義的)
第三段：承述次段，進一步描述此雙手的情感意義
末段：總結全文，將此雙手與個人經驗結合
範例1
母親的那雙手好似真實又是虛幻的。真實的手是為了我們煮飯打雜的。而那雙手，是支撐我脆弱幼小的心靈而存在的。
確切真實的手上面的粗糙，是因為愛我們付出的行動痕跡。小時候那雙手繪溫柔的撫摸我的臉，好像是媽媽傳送愛的路徑，媽媽所傭有的多送給我。媽媽的手，會辛苦地不計代價，不管天空雨或晴，都會為家人辛苦的代勞。
那雙虛幻的手是愛、是天、是的、是全世界、是宇宙。當我那瘦小的心靈快不支倒地實，它會輕輕地將我抱起，任我大哭大叫，它會將我心中成受不了的重量，一點一滴的搬走。虛幻的手是在心裡，在我心裡，在妹妹心理，在爸爸的心理，媽媽的手是靠山。如果說家裡是永遠的避風港，那麼媽媽得手就是為人擋在風雨的們。媽媽的手是無可取代的全宇宙都不及一雙媽媽的手，當我還年幼時，被全班霸凌，連我最好能分享心事的好朋友都不看我一眼，我眼前得世界成了黑白的。回到家，忍不住心裡的痛，在書房裡大哭大鬧，只見媽媽的雙手慢慢接近我，替我將心理不應出現的重量，將它散走，那時的我，媽媽的雙手是心靈的工作元，把世界的色彩一點點一點點帶回我眼前。
媽媽的那雙手好比是太陽將人世間的黑暗依依驅哩，就想像早晨的第一道光，為人間打開了一個窗。
範例2
感動我的那雙手
母愛是深夜中的路燈，帶給我們光明；母愛是寒冬中的火爐，溫暖了我們的心；母愛更是秋天的果，光彩奪目的鑽石，是一份為我們無怨無悔地付出的寶物。我還記得那雙粗糙、長滿厚繭的手，是如此地辛勤，充滿了對我的愛。
我剛升國中的那一年，媽媽很期待我的成績九有所進步，平時管我很嚴，他是嚴父兼慈母。那天下午，學校發下了段考成績，我一看，英文竟然只考了五十八分！但我知道無法隱瞞，只得乖乖地帶回家。一進家門，我的心臟不由自主得「蹦！蹦！」地跳個不停，我懷著忐忑的心將成績單交給媽媽。果然媽媽一看，就大罵道：「你平時看起來很用功，都只是做給我看的！我小時候家裡很窮，都不知我讀書，是我自己靠每天的認知真、努力才讀好書。現在你不但吃飽喝足，還有這摩多資源，怎麼考出這種分數！」
罵完，媽媽找來一本文文法書，邊教邊叫我背，直到半夜凌晨兩三點，才讓我去睡覺正當我昏昏沉沉，將睡未睡之際，突然，一條亮光從房門竄入，我一經，睡一頓時淌了大半，只見一人偷偷摸摸，輕手輕腳地走了暨來，些微亮光照在她臉上，正是媽媽。只見她走到我床前，輕輕為我蓋好棉被，這時，我看見了她起了她那一雙手，掌中充滿了細紋、後檢，我想起了她平時對我的付出、慈愛，一時間，不由得熱淚盈眶。
「慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫......」這首詩不但表達了天下父母的心聲，更說明了他們的付出是不求回報，充滿了慈愛。因此，以後我也要更加努力讀書，並且孝順父母，來報答這一份偉大的恩情。
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